, División de Educación Básica, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica

• Paradigma: Revista de Investigación Educativa Año 20, No 33, Diciembre 2013 - Artículos
  La oportunidad de convertirme en una investigadora del quehacer educativo: vivencias de una investigación-acción
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