Aguilar Chávez, Marina Alicia, Luis Enrique Santos Figueroa, Javier Adolfo García Reynaud, y Elisabeth Espinoza Canales. 2022. «Intervención Didáctica Para La Mejora De La Actividad Experimental En La Enseñanza De Las Geociencias. Un Estudio De Investigación-Acción En La Formación Docente». Paradigma: Revista De Investigación Educativa 29 (47):115-36. https://doi.org/10.5377/paradigma.v29i47.14476.