LEÓN CORREDOR, O. L. Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 34–47, 2016. DOI: 10.5377/rci.v18i1.3048. Disponível em: https://lamjol.info/index.php/RCI/article/view/3048. Acesso em: 4 mar. 2024.