FLORES MEDINA, N. D. C.; PASTRANA JARQUÍN, M. L.; FLORES LÓPEZ, W. O. Estrategias de evaluación en la enseñanza de los algoritmos de factorización en noveno grado de Educación Secundaria. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 7–17, 2017. DOI: 10.5377/rci.v20i1.4851. Disponível em: https://lamjol.info/index.php/RCI/article/view/4851. Acesso em: 27 abr. 2024.