Muñoz Villate, Weimar. «Elementos Para Un Argumento didáctico Desde El Estudio histórico Del Teorema Fundamental Del Cálculo En Newton». Ciencia e Interculturalidad 30, no. 01 (junio 25, 2022): 26–39. Accedido marzo 4, 2024. https://lamjol.info/index.php/RCI/article/view/14241.