Torres Rivera, J. L., Rodriguez Baca, L. S., Alarcón Diaz, H. H., Espinoza Zavala, E. E. y Alarcón Diaz, M. A. (2020) «Tecnología y comprensión lectora. Un estudio pre experimental en educación básica», Revista Multi-Ensayos, pp. 31–36. doi: 10.5377/multiensayos.v0i0.9334.